縱觀全球各國(guó)對(duì)商相石墨烯的關注度，若說(shuō)最熱衷的是中國(g放都uó)，那麼(me)相對(duì)淡定些的當屬美國(guó)了。即便如此，美國(guó)高校在說外石墨烯基礎研究創新研發(fā)方面(miàn)也不斷傳出好(hǎo)消息。那來愛麼(me)，美國(guó)高校是如何在相對(duì)冷靜的氛圍中，保持基礎研究哥小的創新活力呢？

有序理性與快趕猛上美國(guó)對(duì)石墨烯研發(fā)雖然非常重視，但相比歐盟，似乎要影并沒(méi)有將(jiāng)其提至戰略高度；更不像中國(guó)，對(duì)石墨烯的鐵筆研究項目也無優先級的待遇。

美國(guó)西北大學(xué)材料科學(xué)自窗與工程副教授黃嘉興博士表示，盡管如此，美國道綠(guó)在石墨烯領域的研究依舊保持著(zhe)前沿地位，培養了不少相應的後(hòu)備人才，同時(sh上大í)也促進(jìn)了與石墨烯有關領域的研究小遠進(jìn)展，如二維材料制備、加工和性能村樂(néng)研究，以及石墨烯合成(chéng)生産表征方面雪人(miàn)的科研儀器，還(hái)促進(jìn)了一批小公司的創立。他介紹說(shuō)，美國(guó)大學(xué外內)的科研基本完全由外部資助，而有關部劇公門審核申請石墨烯研發(fā)經(jīng)費的項目理性而嚴謹，僅以“石墨烯研究很重要”為由根本不予批準；若說(shuō腦用)“石墨烯可應用到(dào)能(né動看ng)源或者醫療領域當中”則被(bèi山愛)視為陳詞濫調。這(zhè)就(這上jiù)需要大學(xué)科研人員在申請時吃地(shí)，特别說(shuō)明其研究能(néng)夠解決什麼(me)樣(yàng)的基礎性問題，到(dào)底能子劇(néng)應用到(dào)何處。所以，美水申請石墨烯項目經(jīng)費變得越來越不容易，這(zhè)就(jiù)逼著(zhe)高校的教授發(fā)揮出更高的能要創造力。

據他分析，目前國(guó)内對(duì)石墨烯的熱度非常高，一方拍銀面(miàn)由于科研經(jīng)費比較購唱充分，這(zhè)對(duì)科研人大高員是機遇，但未來有可能(néng)會視能(huì)像美國(guó)一樣(yàng)“僧多粥少”，申請科研經(錯笑jīng)費的要求變得愈加嚴格；另一方面(miàn)，出現一些概念混事用淆，石墨烯産品尚未出場而其股票瘋漲的亂象，這(zhè)會(huì)使青女商年學(xué)者内心紛亂浮躁，隻想快趕猛上出成(chéng)果和效益。因此可也，對(duì)于科研的心态，保持冷靜和理性的頭腦，說煙鼓勵做更多的嘗試，會(huì)更有序一些。基礎為先與偏重應用基礎科研最容易給人驚喜，為應用研究提供原始驅動力。對熱微(duì)于石墨烯的研究，中國(guó)高校及科研院所偏重于應用方向(xiàng)，而美國(guó)大學(xué)更關歌聽注基礎研究。

清華大學(xué)深圳研究生院院長鐘遠(cháng)康飛宇教授表示，清華大學(xué)開(kāi)展石墨她綠烯應用的研究相對(duì)較早，涉及的領域很廣泛。他帶領的團隊在應用方面(m樹喝iàn)做得很多，主要是電池、導熱和散熱等，申請了30多個專利，其中有十幾個成(chéng)果已轉化。然而市書，基礎研究需要資金的支持，而合作資助的企業在目标上卻有一定的錯位，考慮的是科研能(nén地看g)否快速得以應用和赢得利潤，但是沒(méi)有基礎研究的源頭創新哪有未來的領先！此外，在創業方面(miàn)，教授在民飛研究和産業之間起(qǐ)不到(dào)橋梁作用，這(zhè)也是國(guó)内論文和申請專利很多，成(chéng)果轉化卻地筆相對(duì)少的原因之一。黃嘉興說(shuō)，美國(guó)的大學(xu金問é)鼓勵把想法還(hái)原到(dào)最具創造力的研究上，因此睡站比較看重基礎研究。大學(xué)教授不都(dōu)是多面(miàn)手，最好(h區討ǎo)别逼著(zhe)每位教授都(dōu)去做産業化，應該給其一個選擇笑章，能(néng)夠安心“坐冷闆凳”專注基礎科研而不必擔憂白人生計問題。美國(guó)把科研分為 3 部分并形喝子成(chéng)一定模式：完全基礎研究、從基礎到(dào)應用轉型以及成(chéng)果轉化。答照大學(xué)教授不一定 3 段都(dōu業街)介入，可以參與前兩(liǎng)段，而最後(hòu)一段需要有通內技術和眼光的人去做。如果有些實驗室的研究成(chéng)果需要轉化，老師數綠和學(xué)生會(huì)被(bèi)安排接受市場化的培訓，隻月志要項目的可行性通過(guò)評審，就(jiù)可去申請拍機得到(dào)小型創業基金資助。獨一無二與追逐熱點不久前，在清華大學(xué)深圳錢離研究生學(xué)院舉行了2016石墨烯高峰論商多壇，首次為廣大青年學(xué)子開(kāi)設了一場“我的科‘言’”競賽。一廠十幾名中外選手中，唯一一位女學(xué)生闫欣榮獲第二名，她是來自無錫江南大學(xué)理學(xué)院主修光電信息和些的大三學(xué)生，當場一位國(guó)外著名大學謝去(xué)教授主動向(xiàng)她發(fā)出邀請，希望未來能(néng)報考業兒他的博士生，加入其研究團隊。為何僅憑學(xué)生10分鐘的演講，國(guó)外教授就(jiù)要收妹都其為徒呢？據這(zhè)次競賽的評委之一、大連理工大學(xué)能(néng)源研究院副院長(cháng)邱介山教授介紹師地，闫欣得到(dào)評委一緻認可在于其清晰的數農邏輯思維、從容地解說(shuō)及流利的英語，國(guó)外老師則更看重其研究方法爸兒。”他進(jìn)一步指出，與國(guó)外學(x媽男ué)生相比，中國(guó)學(xué)生整體綜合科研素質存在很大差距，僅約物河10%的人比較優秀，大多數缺乏獨立創新能(néng)力，對(duì)老地窗師依賴程度很大，而且學(xué)校裡(lǐ)的課題組老師和學(xué)生希望多出論文得到(dào)晉升，難免會(huì)跟著(z她中he)熱點走，與我們基礎研究的目标不一緻。然而，高素質的優秀研究生群體是實現國(guó)家科技發(知習fā)展目标的關鍵和基礎。導師和學(理著xué)生都(dōu)需志存高遠些，盡快培養和提高學(xué)生對(duì)科研的興趣和悟性，圍繞國(guó)家和社吃筆會(huì)需求，及其所在學(xué)科領域有待短開解決的關鍵問題，做踏實、系統而深入的研究。

而美國(guó)高校非常注重研究是否是獨一無二的。黃嘉興說(shuō)：小科“在西北大學(xué)有個傳統，鼓勵學(xué)生在做研究期月小間拿到(dào)指标性的成(chéng)果，開(kāi)創或者紮實地推進小老(jìn)一個研究方向(xiàng)。畢腦懂業後(hòu)每個學(xué)生就(jiù)有了一張自己的‘科研名片’，體現做妹做過(guò)的研究在相關領域中起(qǐ)到(dào)過(guò)關鍵離微作用。這(zhè)讓他們感到(dào)做基礎科研也輛是一件值得驕傲和有意義的事(shì)情，也是未來學(xué)懂為生找工作的‘敲門磚’。”